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写作重点对象易位这在记叙文中比较常见。比如写一篇歌颂母爱的文章，这类文章同学们是有话可说的，拿起笔就能洋洋洒洒的写下去，有一位同学一下子就写了不少，突然感觉不对劲，发觉写父
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我喜欢校园充满欢笑的操场；我喜欢校园奇形怪状的假山；我喜欢校园郁郁葱葱的树丛，而我更喜欢校园美不胜收的花坛。在主教学楼的前面，有四个景色迷人的花坛。春天，花坛里的小草刚刚钻
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一、文章形式的革命——夹叙夹议尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙
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记叙文是以记叙为主的文体，一般不宜发表议论。但有时在关键地方发几句议论，用以点明观点，可起到以理动人的作用。记叙文中的议论一般是因事、缘人而发，是在叙事写人过程中，作者受到
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作文点评采访老师时候，老师们觉得今年作文，总体的一个感觉给学生选择的空间，依然强调思辨，对学生的逻辑思维品质有较高要求。给学生自主选择的空间从题目看还是二选一。近几年嘉兴