高考写作素材：牛顿_400字

<p> 牛顿研究学问</p><p> 有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。</p><p> 分析：高中阶段物理学习要求我们学生拥有相应的逻辑性以及抽象思维的能力,所以,在学习牛顿三大定律的过程中不可以只是单纯地理解简单的概念和理论,必须要深入地研究和发现问题,同时还要将其合理地运用到实践过程当中,结合生活中具体的问题进行辩证分析,在牛顿三大定律专题训练过程中对于问题进行分析和解决,进而不断地总结经验.因此,下面将进一步分析牛顿三大定律及其存在的关系。</p>