高考写作素材：班会上的数学课_550字

<p><br/>　　上高二时，我转到一所三流中学，这所中学自创办以来没有一个学生考取大学。在这样的校园里，老师学生都很自卑，灰心丧气。尽管每次班会班主任都要比长比短地说教，鼓励我们振作精神，励志一搏，然而我们还是一天比一天消沉。?<br/><br/>　　有一天班主任老师请假，数学老师临时给我们上班会课。?<br/><br/>　　数学老师跨上讲台二话没说就要我们做数学题。?<br/><br/>　　第一道题：“有一艘船，你第一个登船，8岁的同学第二个登船，9岁的同学第三个登船，10岁的同学第四个登船，以此类推。请问第一个登船的同学几岁?”?<br/><br/>　　这也太低估一班高中生的水平了，全班同学明显地夹杂着得意、轻蔑的语调高喊：“7岁!” ?<br/><br/>　　数学老师伸出一根手指使劲地摇着，然后指遍全班每一名同学：“你忘了是你第一个登船，你几岁，第一个登船的就几岁!”?<br/><br/>　　第二道题：“一辆客车坐上了10名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客;接下来的一站下了1名上了2名;下一站又上了2名;再下一站下了4名上了2名;再下一站上了3名;下一站又下了5名上了2名。现在请问……”?<br/><br/>　　数学老师的话还没完，全班同学异口同声地抢答：“车上还有8名乘客!”?<br/><br/>　　数学老师微笑着摇了摇头：“我问的是，这辆车一共停靠了几站?”?<br/><br/>　　全班同学都傻了。?<br/><br/>　　这两道题的答案是：?<br/><br/>　　第一道题：有时自己也很重要。?<br/><br/>　　第二道题：如果你不知道目的，就永远不可能得出正确答案!?</p>