有趣的数学课-写事的日记250字

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9月12日&nbsp; &nbsp;星期一&nbsp; &nbsp;阴</p>

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今天，施老师给我们上了一堂新课《欣赏与设计》。</p>

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《欣赏与设计》主要讲了用圆的知识，最让我感兴趣的是风车图了。在画风车图前，老师先教我们画了太极图，“先画两条互相垂直的线，再在中心点开始画圆。画好后，再量出半径，从圆心开始，到半径的另一点，另外一条也一样，再在另一条上也取中心点，画个小点的圆。风车图也差不多，只不过，它要画四个圆，我打开书想：老师教的和书上的不太一样？后来我想到了一个词：变通。施老师不采用书上的硬道理来教我们，而是融入了自己的教学元素。这样的数学，这样的数学课，这样的数学老师，帮我们上课，别有一番乐趣，别有一番新意，别有一番深意。</p>

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我爱这样的教学方式，爱这样的数学，更爱这样的老师。</p>