给孔子的一封信-写信的作文900字

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先生(请允许我这样称呼您):

您好!

湛蓝湛蓝的天空一望无际,像一块空灵的蓝宝石;摇摇欲坠的天际被密密的树木簇拥着;风儿吹过,飘摇的树叶飒飒作响,枝条随风微微飘拂;在阳光的照耀下,翠绿的叶儿闪着亮光;树下芳草萋萋,几位书生围着一位老者席地而坐。老者一袭青衫,衣角随风摆动,他左手执卷右手抚须,时而侧耳倾听,时而轻轻摇头,时而颔首微笑,时而娓娓而谈……

这就是我想象中的您教书时的样子,那个诲人不倦的老者,就是先生您。脑海中的您,总是那么慈祥地向学子们传授知识。每当此时我的脑海中已满是您的教诲。

我赞同您“因材施教”的教学方法。在我的想象中,您习惯于带着学生在山水自然之间传授知识,这样不仅会获得学习的乐趣,还会加深对知识的理解。我想这在当时应该是最开放的教学方式了吧!即使是现在,这种教学方法也着实让我羡慕啊!

我欣赏您“述而不作”的洒脱。像您这样教过三千多学生,其中七十二人还是颇有成就的人物的大教育家,也没留下自己的著作。幸亏在您讲学的时候,您的言行被您的学生记录了下来,不然我们这些晚辈怎么能详细地了解您、您的诸多警世之言又怎能为后人所知呢?我读过《论语》,其中的文字虽然异于我们新时代的语言,但其中的道理却都很生动、很深刻,我受益匪浅。

我喜欢您“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法。您在教学实践中总结出“学”与“思”的关系,这种关系虽不等同于感性认识和理性认识的关系,但您让我们知道如何将别人的经验通过思考变成自己的知识您让我们明白“学”是“思”的基础,“思”是“学”的补充。您让我们懂得只有学而思之,才能将所学知识融会贯通,举一反三;只有思而学之,才能活学活用,不至拘泥于生硬的理论而死钻牛角尖儿。

我更奉行您“己所不欲勿施于人”的为人之道。您教会我们“自己不想要的不要强迫施加给别人”。它经过两千多年的验证已成为警世格言。它让我们认识到:在当前全民提倡建设和谐社会的大环境中,人与人之间应该将心比心,设身处地地多为他人着想,多些宽容,少些计较,使人与人之间更加亲密。

您老人家的警世之言、诲人之理实在是太多,我就写出我最喜欢又理解最深的几句吧。请您不要笑我的浅陋和轻狂。但我确实在《论语》受到了很多教益:是它让我理解了学、思、知、行的含义,解开了我处世做人的疑惑,教会了我如何提高个人的修养。虽然我做得还远远不够,但我会尽力完善自己。

您知道吗,我感觉读《论语》如同与您交谈,但我更愿意和您面对面地交流。如果有可能我一定会穿越时空来到遥远的春秋末期,在微风拂面、落英缤纷的氛围下,和您的弟子一起围坐,看您须发随风轻拂,听您吟诵名词雅章,感受被您的高知卓见解开迷津的快感。假如真有那么一天,您愿意做我的导师吗?

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给孔子的一封信-写信的作文900字 习惯你的习惯
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