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孩子的心理特征会随着成长而变化，各个时期会呈现出不同的心理特点，掌握孩子心理，会让师生间、亲子间的沟通更顺畅，更有效。一、高中一年级心理特点：高中生正处在心理上脱离父母的
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“作为一名高三的学生，我觉得我现在有点厌学的情绪。我数学很差很差，其它的一般，如果高考数学及格就可以考一个很好的二本甚至是一本。我对数学，某种程度上可以说是害怕的，我害怕考
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“我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”当黑板一角上的倒计时天数用大红色的粉笔写成醒目的18天的时候，我反复想到的都是那些鼓舞人心的诗句
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天高气爽，秋阳散漫行走在校园里，整个校园笼罩在阳光里，像一堵厚硕坚硬而又无形的城墙，把我们与世隔绝。老师的循循善诱将我们作困兽之斗的勇气也杀得片甲不留。走在校园的清幽小径，
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青春的表达总是不计后果，我们挑战权威，打破规矩，以桀骜不驯的姿态祈求自由，却也忽视了彩虹总是伴随着风雨，成长总是伴随着阵痛，我们因为年轻而振臂高呼，也因为年轻而付出代价。
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算今天在内,还有100天就要高考了,但看字眼就有点触目惊心。读了十几年的书，考了十几年的试，我第一次感到后怕。这几天一想到高考就会全身直冒虚汗，不知怎地！高考就像一个横亘在前方的
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任何文章都是由中心、材料、结构三个要素组成的。中心是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用
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招法一：小处切入，专注—点热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：头顶灰白的
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2016，此刻的我们，站在高二的尾巴上遥望高三，有片刻的向往，亦有丝丝害怕。题记又是一个新的学期，看着陌生而又熟悉的面孔，竟有了不舍。2016了，450天后，就该各奔东西了。终于知晓了高
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又是一年高考季，又到一年分别季，同学们，你们是否还记得那段叫做高三的记忆？那年夏天，我们都风华正茂，脸上写满了青春的不羁和高傲，穿着卡哇伊的班服，在篮球场上你追我赶的疯闹着
