网课隔不断英语情

　　2022年3月26日星期三晴

　　自从上网课以后，课程表和之前不一样了，学习方式也和之前不一样了，在众多变化当中，有一项让我很懊恼——以前在学校的时候，老师每次都准时下课，几乎不会拖堂，可现在却常常拖堂，有时一拖就是半个课间，有一次甚至从这节课无缝衔接到了下节课。不过这种懊恼却有个例外，那就是在英语课上。

　　从小学起，我就非常喜欢英语课，虽然最近的网络学习让我无法再见年轻漂亮、和蔼可亲的英语老师，却并没有使我对英语学习的热情退去，每逢老师提问，我仍然像在学校一样积极回答问题，只不过方式由举手变成了连麦。

　　周二英语课是第一次讲新课，一节课下来，我与老师连麦了两次，和我一样得此殊荣的只有一个7(4)班的男生。下课之后，我感到荣幸而又骄傲，甚至比在学校上课还要骄傲——我们班只有55人，但两个班总共有100多人，能够在短短一节课的时间里从100多人中脱颖而出两次，不能不说是一种荣幸了。

　　星期三英语课下课之前，老师让我们准备一个介绍自己学校生活的演讲，在下节课的时候展示。结果到了星期四当天我才想起这件事情，为了写演讲稿，我整个中午没休息。等到上课才发现我把演讲的主题搞错了，顿时觉得无比尴尬。但老师并未批评我，还是让我继续讲了下去。虽然我有点儿紧张，但总体来说讲的还算不错。

　　老师每讲完一节课以后，总是要求我们预习下一节课的内容，当老师要求我们预习14课时，我偏偏忘了。等到老师让我们回答与预习14课有关的问题时，我在不知情的情况下冲动地选择了连麦。因为我之前根本没有预习，因此不得不一边在课本上找答案一边断断续续地回答老师的问题，幸好老师并未怪我。之前，老师一直因为我在英语方面的突出而对我非常器重，虽然老师并未怪我当时的不佳表现，但我却从以往的优秀与这节课的失常的鲜明对比中感到深深的惭愧。课下时间，我做完了课本上15课的所有习题，在下节课作答时再一次脱颖而出，挽回了昨天的失常。

　　不管课程内容和学习方式如何变化，我对英语学习的热情永远不会变化。以后，我会让自己在英语学习方面更加出彩！