六年级作文_2025六年级作文_

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六年级读后感：读《我们仨》有感

世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。――杨绛曾多次在阅读推荐书目上看见《我们仨》，那时便觉得它是有多大的魅力，让怎么多人推荐，抱着试一试的心...

六年级读后感：《红岩》

《红岩》是作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军大西南的形势下，共产党领导的重庆地下革命斗争。着重表现了江...

六年级读后感：读《穿风衣的猫》有感

在书桌上，有一本我特别喜欢读的书。封面上，画着五个孩子，正在和一只穿风衣的猫说着什么。这就是我国著名童话大王郑渊洁的一部感人的童话故...

六年级读后感：读《李时珍大传》有感

《李时珍大传》这本书是我至今为止最喜爱读的一本书，我已经读了好几遍了，但依旧每次捧起它...

六年级读后感：《明朝那些事儿》

一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。历史的很多真相已经湮没在时间中。《明朝那些事儿》不是传统意义的历史书，更...

六年级读后感：《梁家河》

从理想信念到艰苦奋斗，从扎根基层到苦干实干，从艰苦拼搏到幸福生活，《梁家河》纪实文学记载了习总书记在梁家河村...

六年级读后感：读《苦儿流浪记》有感

在炎热的夏日里我读了一本有趣的图书，名叫《苦儿流浪记》，主人公――雷米，他经历了喜怒哀乐最后过上了幸福的生活。主人公小雷米是身世不明的弃儿...

六年级读后感：读《触摸时间的质感》有感

“好似没有尽头的洪流，每个人所谓的悲欢离合都是天地间的一瞬而已，眨眼就会被冲散，从此万籁俱寂，再也找不到踪迹。”我好像永远被抛在时间...

六年级读后感：读《大河的苦闷》有感

玫瑰盛开在混浊的淤泥中，热爱却永远纯粹――题记一阴一阳谓之道，阴阳相生相克，世间万物是相对的。但人们往往关注美好...

六年级读后感：读《假如给我三天光明》有感

学完海伦・凯勒的《再塑生命的人》一文，恰缝五一假期，我便迫不及待地找来《假如给我三天光明》一书，一口气读完。书中海伦・凯勒...

六年级读后感：读《外婆的道歉信》有感

外婆说:“要大笑，要做梦，要与众不同。人生是一场伟大的梦想。”――题记《外婆的道...

六年级读后感：读《朝花夕拾》有感

不知道为什么鲁迅把《旧事重提》改成了《朝花夕拾》，但不得不说，这“夕拾”的“朝花”，已不再是旧事，反倒是新事，...

六年级读后感：读《行路难》有感

国学，是中华文化的精华，传承了数不胜数的智慧;古诗，是中华文化的瑰宝，发扬了不一而足的精神。这首李白的《行路难》，并非长...

六年级读后感：读《善良是坐标》有感

你无意之间的举动，可能照亮一个人的一生。――题记要努力发光发亮，亮到别人只能看见你。这两年看着每天疫情更新的数字觉得真是世事难料，人生无常。很多医生奋...

六年级散文：秋之韵色

热情似火的夏天就这样离我们远去，让人捉摸不透的秋姑娘带来了她的秋之韵色。满树的叶子褪去了她那...

六年级散文：青色烟雨

草长莺飞，江水如蓝，又是一年春天。孤单思念中春色渐浓，繁花灿烂，杨柳如烟，又或烟雨绵绵...

六年级散文：早春

不见风雪至，但见梅花开。回到老家，才发现故乡的春天来得格外早，山间人影憧憧，大都体味着南方的早春。满山的梅花都“蹦”出了小花蕾，一点、两点…...

六年级散文：生命花开的时刻

我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生；我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅...

六年级散文：寂静的夜

明月的亮色渐渐褪去，天空早已没有了月的影子，那么寂静。是谁在唱着着黑夜穹歌，如此悲凉的夜，有了这声的伴奏，更加...

六年级散文：春与时间

春天踩着轻快的步伐走到了我的身边。幡然醒悟，时间原来在不知不觉中早已从不慌不忙的行走，变为了奋力奔跑，我很难再赶...

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