描写我眼中的同学作文

描写我眼中的同学作文

“喂，你知道吗，今天下午要考试”“喂喂喂……”午休时，他总趁老师不注意，向我们做鬼脸，讲笑话，给自己“惹上一点小麻烦”，他就是我们班的“小贾哥哥”。

说起这个小喇叭，他的声音之大，简直能从教室传到操场，有的同学还打趣说：“噪音是种污染，一受这种污染，生命就有损失，生命如有减少，请找咱班小贾。”

当然，说起这位贾哥哥，也有他的优势哦!

语文课上，随着老师抑扬顿挫的朗朗诗声，我们走进了第四课的《古诗》，突然老师请了贾哥哥，亲切的问道：“小贾，请你来说一说家祭的意思?”贾哥哥不紧不慢的站起来，清了清嗓子，道：“家祭，在这篇古诗中泛指祭祀祖先。”老师赞许的点了点头，向贾哥哥翘起了大拇指，“对了，家祭的意思就是这样，以后大家可多要多向小贾学习他那学习的积极性，主动性。”课又继续上了下去，贾哥哥又以他那洪亮的男声与老师“呼应”了起来。以下课，贾哥哥又用他那大嗓门唱起了《丁香花》，那沙哑的男高音简直不堪入耳，被多次提醒后，依然“恶习不改”，直到老师进教室后才善罢甘休，没多久，他看见书价有点凌乱，贾哥哥一声不吭，把书整整齐齐的摆放好。

我为有一个关心集体的贾哥哥做同学而骄傲。

我心目中的，“三好同学”，乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的“三好同学”，可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。

我的同桌，上课总爱说废话，下课还找你闹。如果选“三好同学”，他第一个被删掉。

我的班长，各方面都好，可是她太严肃。也被删掉。

卫生委员，太“活波”，整天就象打了鸡血一样，吵个没完。

语文科代表，太难相处。

副班长，乐于助人，我也是她的受益者。热爱学习，她的成绩更是没得说。关心集体，她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看，她就是我们班的“三好同学”。

副班长，谢锦伊我们班的“三好同学”。

在学校里我结交了许多的同学，朋友。可最让我记忆深刻的，莫过于竺杰了。他高高的个子，在队伍里一眼就能认出他，而让我对他记忆深刻并不是他的个子，而是他每次都想蒙混过关的心里。

记得有一次老师叫我们写单元作文，他从书中抄了一大段，第一个打好了草稿，抬头想了一会儿，我想他又在怎么样才能蒙混过关。过了一会儿，他起身交给了老师。老师看后，有点怀疑这不是他自己的劳动成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己写的被老师一翻就找到了。竺杰没有就此罢手，而是向老师解释了老半天。老师想了想觉得抄的也还不算太多，就勉强给他过关了。这时同学们都向竺杰投向了羡慕的目光，竺杰却拿起作文本就抄了起来。平时他改正好作业交给老师也是如此，大家都司空见惯了。

诶，竺杰你蒙混过关的本领真“强”啊!但我希望你可以把蒙混过关的本领改成踏踏实实学习的本领，这样才算真正的强!

这就是我眼中的同学，一个又高又大，而学习不踏实的竺杰!