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初二读后感：《昆虫记》读后感 16

最近，我读了一本名为《昆虫记》的书。《昆虫记》是法国杰出生物学家、作家法布尔的名著。作者把我们带到了一个神秘而丰富多彩的昆虫世界。详细介绍了蜘蛛、蜜蜂、螳...

初二读后感：《昆虫记》读后感 17

初次拿起《昆虫记》时，以为它就是那种平凡枯燥的科普书，但我翻开第一页，就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。并...

初二读后感：《昆虫记》读后感 18

老师推荐了一部非常著名的书，让我们阅读既――“昆虫界的荷马”写作的传世佳作《昆虫记》。读完了《昆虫记》，我合上书，闭上眼睛，仔细回想着...

初二读后感：《昆虫记》读后感 19

从不喜欢昆虫的我，因为它们大多长的丑陋、让人实在讨不起喜欢。但自从看完《昆虫记》这本书后，便让我对...

初二读后感：《昆虫记》读后感 20

每个人都一定见过昆虫！在路边，在树上，在草地上……到处都是，但你知道这些昆虫的名字和生活习惯吗？你一定不太清楚。但法国的一个小男孩法布尔是一...

初二读后感：《活着》读后感 1

《活着》讲述了一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是由一...

初二读后感：《活着》读后感 2

活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。《活着》道出了一个普通人平凡而曲折...

初二读后感：《活着》读后感 3

看完了余华的《活着》，不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，...

初二读后感：《活着》读后感 4

“唉！”一声叹息从昏暗的房间传出，我在镜子前自顾自的悲伤，手边摆着一本黑色封面的书，上面写着――《活着...

初二读后感：《活着》读后感 5

《活着》是我边哭边读完的，书中主人公凄苦的命运触动我那脆弱的神经，加之当时自身的心情非常低落，整个人泣不成声，这可能就是读者和作者产生的共...

初二读后感：《活着》读后感 6

《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁...

初二读后感：《活着》读后感 7

我本是被书中前几页的场景描写所吸引进去的，书开头创造出的那个闲散青年让我产生好感。按照我的猜想，青年定是在生活...

初二读后感：《活着》读后感 8

人为什么而活着？人为了活着本身而活着。“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量...

初二读后感：《活着》读后感 9

最后是害怕再次看到它，“活着”，经典的痛苦，但不保持一丝希望，我觉得余华先生根本就没有打算写一个好的方向！主人公就是富贵，亦是这样...

初二读后感：《活着》读后感 10

从小是一个少爷，一个无知的小孩，到一个为了一百亩田而疯狂赌博的年轻人，以致赌光了家产，被国民党抓去拉大炮，到了人生的末端，亲人纷纷...

初二写景作文：窗外 4

窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。――题记请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的...

初二写景作文：窗外 5

小时候，爸爸妈妈忙，只能把年幼的我独自锁在家中，那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外，吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外，秋天...

初二写景作文：窗外 6

世界上的景物虽然美好，却不及这窗外世界的万分之一。―题记“丁零零，丁零零”下课铃响起了，我放下手中的笔，揉了揉疲劳的眼睛，瞬间感到轻松了许多，我双臂张...

初二写景作文：窗外 7

我喜欢驻足于小小的、四四方方的窗前，望着窗外，沉浸在其中。清晨，伫立在窗前，呆呆地望着蓝蓝的天空，看着早起的鸟儿忙碌地来来去去地飞翔，听着它们啾啾...

初二写景作文：窗外 8

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我是名副其实的“书虫”，觉得书中有我想知道的一切。星期天的早...

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